Projekt „Indywidualizacja w Gminie Strumień drogą do sukcesu”
- Szczegóły
- Opublikowano: poniedziałek, 21, styczeń 2013 19:55
W okresie od października 2012 r. do czerwca 2013 r. w naszej szkole przeprowadzany jest projekt „Indywidualizacja w Gminie Strumień drogą do sukcesu”, który jest współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Poddziałania 9.1.2. POKL „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych”. Projekt realizowany jest przez Zespół Obsługi Szkół w Strumieniu przy współpracy z placówkami oświatowymi, a skierowany jest do uczniów klas I-III.
Celem działań podejmowanych w projekcie jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez indywidualizację procesu dydaktyczno – wychowawczego. Cel ten zostanie zrealizowany poprzez zapewnienie każdemu dziecku oferty edukacyjno – wychowawczo – profilaktycznej zgodnej z jego indywidualnymi potrzebami i możliwościami, zwiększenie zakresu wykorzystania w szkole aktywizujących metod nauczania oraz podniesienie jakości wsparcia i pomocy psychologiczno – pedagogicznej, udzielanej dzieciom.
W ramach projektu w Szkole Podstawowej w Strumieniu prowadzone są następujące rodzaje zajęć pozalekcyjnych:
1. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją.
2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.
3. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów zdolnych z zakresu nauk matematyczno – przyrodniczych.
4. Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla uczniów z zaburzeniami komunikacji społecznej.
5. Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla uczniów niepełnosprawnych.
6. Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy.
7. Zajęcia logopedyczne dla uczniów z zaburzeniami rozwoju mowy.
Do każdego rodzaju zajęć zostały zakupione liczne pomoce dydaktyczne, które nie tylko urozmaicają zajęcia, ale wzbogacają bazę dydaktyczna szkoły w znaczący sposób. Zajęcia prowadzone są w grupach max. 10 osobowych przez wykwalifikowane osoby. Uczniowie mogą uczestniczyć w więcej niż jednej formie wsparcia.
W projekcie uczestniczy aż 113 uczniów naszej szkoły z klas I-III.